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小学一年级数学培优辅差计划 小学一年级数学培优辅差计划一、学生情况分析： 本学期，我担任一年级(1)和(2)班的数学教学工作。每班各有学生51 人，学生刚从幼儿园上来，学习习惯非常不好，组织纪律性也差，由于他们年龄偏小，活 泼好动，注意力难以持久，缺乏自制力，而且只对自己感兴趣的事物投入热情， 不能很好地自觉地学习。另外，由于各方面的差异，学生的学习成绩也很不一样。还有待老师耐心、细致地引导、启发、教育，积极创设自主开放的课堂教学，尽 可能地让所有的学生都参与到学习活动中来，把学习当成是一件快乐的事情。使 他们健康快乐地成长，圆满完成本学期的学习任务。 二、指导思想： 以激发学生的学习兴趣，全