小学心理健康 青春期教育 《家庭方程式》教学设计.docxVIP

《家庭方程式》教学设计 教学 《家庭方程式》 授课教师 内容 单位 教学对象 四年级 近些年的离婚率增高，课后和各班主任聊孩子、以及心理咨询时， 发现单亲、重组的家庭越来越多。而这些家庭的孩子的表现各有不同， 有的孩子因为父母总是吵架而来心理咨询室哭，也有的孩子很喜欢自 己重组后的家庭。也有研究表明，父母的吵架、冷战甚至离婚重组都 会给孩子带来身心健康的影响。 《国际性教育技术指导纲要》也明确指出“家庭”，“宽容，包 设计 容及尊重”是学生学习并理解“关系”这一核心概念中的重要一部分。理念 四年级的学生处在情感价值观形成的关键期。他们对他人、家庭、 社会有了一些浅显的认识，但在面对家庭发生的