人教版小学四年级下册数学课件 《乘法运算定律》运算定律PPT课件(第2课时) .pptVIP

* * * * * * * * * * * * 学习目标 课堂导入 新知探究 课堂练习 课堂小结 课堂作业 运算定律 乘法运算定律 第2课时 人教版数学四年级下册 1.通过探究活动，发现乘法结合律，并用字母表示。 2.经历发现并归纳乘法结合律的全过程，学习“猜测——验证”的科学思维方式，提高类比、分析、概括的能力。 【重点】理解并掌握乘法结合律。 【难点】能正确运用乘法结合律进行简便运算并解决简单的实际问题。 课堂导入 课堂导入 在下面横线上填上适当的数。 125×4＝4× ×16＝16×128 15×23＝23× 128 a×＝b× 15 b a 125 课堂导入 课堂导入 用简便方法计算下列各题。 145＋76＋124342＋86＋114 ＝145＋（76＋124） ＝145＋200 ＝345 ＝342＋（86＋114） ＝342＋200 ＝542 三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。这叫做加法结合律。 用字母表示为：（a＋b）＋c＝a＋（b＋c）。 新知探究 新知探究 从题中你得到了哪些数学信息？ 一共有25个小组，每组里4人负责挖坑、种树，2人负责抬水、浇树。 每组要种5棵树，每棵树要浇2桶水。 一共要浇多少桶水？ 新知探究 新知探究 可以先算一共种了多少棵树，再算一共浇多少桶水。 求一共要浇多少桶水？ 每组种5棵树 一共有25个小组 （25×5）×