省级优秀课件（有视音频）部编版高一语文上第1课《沁园春长沙》.pptxVIP

浪 它让我们看到了近现代中华民族在求解放、求富强的艰苦奋斗中锤炼出的伟大民族精神。 学科核心素养：文化传承与理解 初步形成对个人与国家、个人与社会的思考和认识，树立积极向上的人生理想，增强为民族振兴而努力的使命感和社会责任感。 以少年精神 作为教学的侧重点。 沁园春·长沙 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 少年精神 01 02 教师主导作用 学生主体作用 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 提问：在诗歌下阙当中哪些内容可以体现少年精神 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 一腔热血的壮志和自由奔放的胸襟 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 敢于以天下为己任 改造旧中国的昂扬斗志 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 蔑视反动统治者 有自己独立的思想独立的人格 携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。 恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。 指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。 曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？ 立誓振兴中华的壮志豪情 为国家和民族的未来不懈奋斗的大无畏精神 从这时候起，我就决心要为全中国痛苦的人，全世界痛苦的人贡献自己全部的力量 提问：在诗歌上阙当中哪些内容可以 体现少年精神 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 苟利国家生死以，岂因祸福避趋之 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 对革命与祖国前途光明的乐观向上的精神 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 敢于抗争、勇于拼搏、力争向上 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 追求自由的精神 对人民平等幸福自由生活的向往。 独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。 看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。 鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。 怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？ 体现对国家万里河山的每一寸热爱中 体现在立志为建设更美好社会和国家而不断努力奋斗中 ★人生的扣子从一开始就要扣好 ★让爱国主义精神代代相传、发扬光大 ★心中有阳光，脚下有力量 ★立志肩负起民族复兴的时代重任 ★努力使自己成为祖国建设的有用之才、栋梁之材 ★一代人有一代人的长征，一代人有一代人的担当 提问：从过去到现在还有哪些人能够表现这样的民族精神。 33岁的陈红军烈士牺牲的时候，还有4个多月就要做爸爸了。 陈祥榕战士牺牲时年仅18岁，他曾写下这样的战斗口号“清澈的爱，只为中国”。 学生齐读 《少年中国说》选段