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- 2022-11-07 发布于江苏
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《图形的旋转》教学设计
上课教师：福建省福州市鼓楼区钱塘小学 林安娜指导教师：福建省福州市鼓楼区钱塘小学 林 武
[设计理念]
《义务教育数学课程标准（2020 年版）》指出：“数学学习应该从学生已有生活体会动身，让学生切身经历将实际问题抽象成数学模型并明白得运用。”本节课，以“图形的旋转”为主题设计丰硕多彩的探讨活动，鼓舞学生依照自己的生活体会与活动体验，成立“旋 转”的数学模型。通过学生直观观看，唤醒生活体会；自主探讨，积存操作体会；拓展应用， 进展学生数学思维，逐层推动，帮忙学生循序建构空间观念。
[教学内容]
《义务教育课程标准实验教科书?数学》（人教版）五年级下册第 83—84 页
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