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小学班主任家访优秀日记 小学班主任家访优秀日记家访目的： 该学生自进校以来学习成绩一直不是很理想，虽然进行过多次的差生辅导教育，但是效果仍不明显。致使班级总体成绩落后于同级 其他班级。而且该生性格内向，不愿与同老师进行交流，沉默寡言， 课堂上从未发过言。问原因，不愿和老师作深层次的交流，只是一 言不发，而且只要一批评她，就会掉眼泪。所以为了找出问题的症 结，避免她的成绩下降，形成不良的学习习惯，我决定进行家访。 家访情况： 到学生家中，家里只有父亲一人在家，家长反应较为冷淡：知道小孩很早就是这个毛病但是却无从下手。就是一个劲的说我们也没有办法。但是值得庆幸的是经过耐心的交流，说明家访的来意后，