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* 《幼儿园教育指导纲要》的框架 总则 教育内容与要求 组织与实施 教育评价 总 逻辑结构 则 第一条：制定纲要的原因、目的（依据、定位）； 第二条：幼儿园教育的性质、任务； 第三条：幼儿园教育的外部原则； 第四条：幼儿园教育的特点； 第五条：幼儿园教育的内部原则。 教育内容与要求 艺术领域 目标 内容与要求 指导要点 一、点明该领域知识 的主要特点，其教和 学的主要特点； 二、点明该领域特别 应当注意的有普遍性 的问题。 该领域重点追求什 么，其主要的价值 取向。 教师应该做什么，怎 么做；与此同时，该 领域教育的内容自然 负载其中。 四、目标 幼儿美术教育的价值取向 1 、培养审美情感 2 、体验艺术的乐趣 3 、支持个性化的表达 1 、培养审美情感 *
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