《认识图形》教学设计.docxVIP

《认识图形》教学设计 《认识图形》教学设计 教学内容 教学内容 1、在分类、观察、动手操作等活动中，直观认识长方体、正方体、圆柱和球，初步认识这些立体图形的特点，并知道它们的名称。2、结合分一分、认一认、玩一玩等学习活动，积累观察、思考、交《义务教育教科书·数学》（北师大版）一年级上册第 70、71 页。教学目标 1、在分类、观察、动手操作等活动中，直观认识长方体、正方体、 圆柱和球，初步认识这些立体图形的特点，并知道它们的名称。 2、结合分一分、认一认、玩一玩等学习活动，积累观察、思考、交 流的学习活动经验。 3、培养观察、表达和归纳能力，初步建立空间观念。 教学重点：认识长方体、正方体、圆