第24课《三顾茅庐》文本赏析课件 部编版语文九年级上册.pptxVIP

三 顾 茅 庐 ; 1 了解作者及相关文学常识;读懂重 点句子,把握课文主要内容。 2 能以人物的言谈举止为突破口,分析刘备、诸葛亮等人物形象，体会文中层层烘托的写作手法。 3 感悟“隆中对”中诸葛亮的高超才略，学习刘备诚心诚意、礼贤下士的品质。 4．感受刘备的贤明与诸葛亮的智慧，学习古人“以天下为己任”的精神。;“滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄”东汉末年，是一个群雄并出的大时代。这样一个特定的时代为我们造就了一部伟大的作品——《三国演义》，作为历史小说《三国演义》七实三虚手法为我们展现了时代条件下的各种纷争、矛盾。 “豫州当日叹孤穷, 何幸南阳有卧龙! 欲识他年分鼎处，先生笑指画图中。” 今天我们学习《三国演义》中最为经典的故事 ——三顾茅庐。;罗贯中（约1330年－约1400年），名本，字贯中，号湖海散人，山西并州太原人，汉族，元末明初著名小说家、戏曲家，是中国章回小说的鼻祖，代表作《三国演义》。其它主要作品有小说：《隋唐两朝志传》、《残唐五代史演义》、《三遂平妖传》。《三国志通俗演义》（简称《三国演义》）是罗贯中的力作，这部长篇小说对后世文学创作影响深远。除小说创作外，尚存杂剧《赵太祖龙虎风云会》。 14岁时母亲病故，于是辍学随父亲去苏州、杭州一带做生意。元朝末年，天下大乱，群雄并起，罗贯中也曾参与其中。“有志图王”的罗贯中在苏州结识施耐庵，以师徒相