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第三章 即兴口语表达思维能力的开发 教学目的：使学生了解思维和语言的关系，掌握逆向思维、辐射思维、延展思维、纵深思维的方法。 教学重点：逆向思维、辐射思维、延展思维、纵深思维的方法。教学方法：讲授 课时：5 课时 第一节 思维和语言的关系 一、什么是思维？ 思维，是在表象、概念的基础上进行分析综合、判断、推理等认识活动的过程，是人类社会特有的一种精神文明建设活动。 二、 语言和思维的关系 语言和思维是互相依存的，各以对方为存在的条件。 其次，语言和思维的发展程度是相互适应的，是一致的；有什么样的思维水平，就有什么样的语言水平，有什么样的语言水平，就有什么样的思维水平。 三、思维到语言的转化 说