小班数学公开课教案《按颜色分类》汇总(5篇).docxVIP

第 小班数学公开课教案《按颜色分类》汇总(5篇) 教案课件是老师不可缺少的课件，就需要我们老师要认认真真对待。同时还要明白写好教案课件，也能让老师自己知道教学意图。那大家是不是在为写教案课件发愁呢？小编编辑现在向你推荐小班数学公开课教案《按颜色分类》，更多相关信息请继续关注本网站。 小班数学公开课教案《按颜色分类》 篇1设计意图：我班幼儿这段时间对方位词的概念含混不清，对物体空间位置的指认总是用这里或那里来表达，为此我以《小猴摘桃子》这个故事情节为主线设计了这节《区分上下》的小班数学活动。活动目标：1、学会以自身为中心区分上下。2、教幼儿初步学习以客体为中心区别上下。3、通过游戏，增强幼儿对方位的感性认识，激发幼儿对数学活动的兴趣。4、培养幼儿的观察力、判断力及动手操作能力。5、引发幼儿学习图形的兴趣。活动准备：PPT课件。活动过程：一、谈话导入游戏：小朋友，你们听过小猴摘桃子的故事吗？（听过）好了，今天天气不错，我们一起去森林里转一转，看看有什么新任务。二、播放PPT课件，引导幼儿学习方位词。1、我们又来到了小猴家，小猴请大家去家里做客。出示PPT5，看看谁在桌子下？谁跳到了桌子上？最后来的兔子在哪？小鸟在哪？（幼儿自由回答。）出示PPT6，这间房子里都有谁，都在什么地方？点击4个按钮出现小动物，让幼儿分别回答。（毛毛虫在窗台上，松鼠桌子上，小鸭子椅