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四年级上册数学教学计划 一、情况分析 1、学情分析 从 上 学期 的期 末 质 量 检 测 来 看 ，学生对双基 知识 掌握得还 不够 , 在 计 算 方 面 ，学 生 的差 比较 大 ，多数 学生 对 于 口算 ，能做 到脱 口而 出，但 由于 部 分 学 生 对 于乘 除知 识 掌握 不好 ，直接影 响 了 口算 的速度 和 计 算 的正确 性 ，学生在 这 方 面 表 现 出来 的差距 非 常之 大 。对 于一些 计 算 式 题 ，部 分 学 生 的计 算 速 度 极 待 提 高 ，各种计