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微机原理与接口技术教案 电子科学系07电子本、07网络专、07级计专《微机原理与接口技术》教案 备注 授课日期:2009年8月31日 星期一 节次: 第1~2次 授课地点:1号教学楼414多媒体教室 教材章节:第1章 微型计算机概述?1.1，?1.4 教学方法: 多媒体教学 教学目的: 学生通过本章的学习，应当了解微机的发展史、特点、发 展趋势，掌握微机的基本概念、组成、工作原理、特点以及进 位计数制及其转换。 教学重点和难点: 微型计算机的基本硬件构成 微型计算机的工作原理 进位计数制及其转换 导入新课: 本课程主要内容包括微机原理、汇编语言、接口技术三部 分，其中微机原理和接口技术两大部分是本课程重点内容。通 过本课程的学习，掌握微机的硬件组成及工作原理、I/O接口基 本理论和常用I/O可编程接口芯片结构原理及应用、硬件电路 设计方法和汇编语言程序设计。《微机原理与接口技术》课程是 我们专业的主干课程。作为学习计算机硬件原理与应用知识最 主要的课程，该课程对提高学生的计算机工作原理和硬件应用 能力至关重要，是学生学习部分专业课程、完成毕业设计的重 要技术基础课程。 授课过程: 第一章 微机基础知识 本章主要介绍: ? 微机的基本概念、组成、工作为激发原理、特点 学生学? 计算机内的信息表示和运算 习本门一、微机的基本硬件构成 课程的, 微机的基本硬件由下列几部分兴趣～教组成: 学素材? 运算器(ALU) 将主要? 控制器(CTRL) 包括微? 存储器(MEM) 机发展 1 电子科学系07电子本、07网络专、07级计专《微机原理与接口技术》教案 ? 输入设备(INE) 历史中 ? 输出设备(OUTE) 比较有 ? 总线 (BUS) 趣的小运算器:(ALU-Arithmetic Logic Unit) 故事、典 进行算术运算(加、减、乘、除与移位);进行逻辑运算(与、或、非、异或型的应等);为了提高存取数据的速度，与ALU有关的部件还有寄存器阵列 用案例控制器:它是计算机的控制中心，发布与控制计算机工作的各种命令，协调计算机以及当内部以及主机与外设工作的各种关系。它有两个主要功能:一个是控制程序的运行; 前最新另一个是对不同的外部事件做出相应响应的能力。(这些外部事件是指:复位、停机、的应用中断请求、总线请求、总线周期延长等) 和发展 上述ALU+CTRL+REG阵列=CPU(中央处理器) 趋势等。存储器:记忆部件。它存储计算机操作的控制信息及各种命令信息(指令)和被处如:第一理加工的信息(数据)，包括存储加工的中间与最终结果。 台计算 存储器内有两类信息:一类是命令信息(即指令)，经译码并执行，放在代码区;机另一类是数据，放在数据区。它们都以二进制形式存放。 ,ENIA 应注意:内存中的代码区和数据区中的信息具有不同的性质与功能，两个区域C,的主中的某些单元具有相同的信息，却具有完全不同的含义。 要性能输入设备与输出设备:称为外设，其作用是进行信息形式的转换，即外界的语言、数据、文字、图像、机械动作等信息转换成计算机能识别的电信号表示的二进制数形式，Intel处或进行相反方向的转换。 理器的输入设备如:键盘、鼠标、磁盘、光盘、游戏杆、扫描仪、数码相机、A/D转换器等; 历史、摩输出设备如: 尔定律、总线是计算机各部件间传送信息的公共通路，它把计算机的各个部件连接成为一个电子计整体。 算机之 分为内部总线，外部总线。计算机内部的基本总线分为数据总线(DBUS)，地址父冯?诺总线(ABUS)，控制总线(CBUS)。通常又称为三总线。 依曼人二、中央处理器、微处理器和微控制器 物传记 1. 中央处理器:ALU+CTRL+REG阵列 等。 2. 微型计算机和微型计算机系统 3. 微控制器:即MPU+MEM+I/O接口+BUS集成在一个芯片上， 又称单片机 MCU+适当外设和相应的软件，可构成微控制系统，用在自控、仪器仪表、通信 设备、家电、儿童玩具等嵌入式应用领域 三、微机系统 ? 微型计算机系统指由硬件、软件组成的微机系统 硬件:主机、外设、电源等 软件:操作系统、编译程序、连接程序、调试程序、诊断程序、应用软件、数据 库等。 第二节 微机的工作原理 备注 一、工作原理 微型计算机是采用“程序存储控制”的原理工作的。这一原理是冯.诺依曼 1946年提出的，它构成了计算机系统的结构框架。因此，计算机体系结构又称 为冯.诺依曼结构。 1946年第一台计算机(ENIAC)诞生，(电子数值集成计算机)，就是采用冯.诺依 曼结构框架。投资150万美元，占地150平米，重30吨，用了18800个电子管，耗 2 电子科学系07电子本、07网络专、07级计专《微机原理与接口技术》教案