《面积和面积单位》-完整版PPT课件.ppt

人教版 小学数学 三年级（下册） 面积与面积单位 单位：哈尔滨市群力实验小学校 作者：丁丽丽 物体表面的大小就是它们的面积。 黑板面、桌面、课本封面都是物体的表面。 图形的大小就是它们的面积。 比一比： 封闭图形的大小,就是它们的 面积. 它们无法比较大小,右边的图形不是封闭图形. 同桌交流： 任意找两个物体或图形的面，比一比。 看看谁的面积大，谁的面积小？并说 说你比较时使用的方法。 观察比较法 这组图形谁的面积大? 两个图形面积一样大 重叠法 看不出哪个面积大 （一）独立思考 问题：下面两个图形，哪个面积大？ 观察 重叠 用重叠的方法也比较不出来，怎么办呢？ （三）组织讨论 问题：用哪种图形作面积单位最合适？为什么？ 我选 作单位来量。 我选 作单位来量。 我选 作单位来量， 蓝色的长方形大。 边长1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。 1厘米 1厘米 问题：找一找我们身边有哪些物体的一个面的面积大约是1平方厘米。 手指甲的面积接近 1平方厘米。 估测比赛： 比赛规则：不准用物体或工具测量，只能用眼睛看，以最快的速度写出你估的结果，否则算违规，失去参评的机会。 边长1厘米的正方形， 面积是1平方厘米。 1厘米 1厘米 第一局比赛：先估一估橡皮较大的一个面的面积大约是多少平方厘米，再动手摆一摆，看你的估测能力怎样？ 边长1分米的正方形，面积是1平方分米。 问题：看一看，再想一想，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方分米。 用手比画1平方 分米的大小。 第二局比赛：先估一估课本封面的面积大约是多少平方分米，再动手摆一摆，看看你估测能力是不是一次比一次有进步。 边长1米的正方形，面积是1平方米。 活动：请同学们伸开双臂，比画一下1米有多长，然后四个同学合作，比划1平方米有多大。 问题：找一找，我们身边哪些物体一个面的面积大约是1平方米？ 1平方米到底多大呢？ 游戏：估一估1平方米的正方形纸上可以站多少个人？ 第三局比赛：先估一估黑板面的面积大约是多少平方米，再每组选一个成员一起动手摆一摆，相信这次你估测会很准的。 今天学习了面积和面积单位， 知道了物体的（ ）或（ ） 的大小 ，就是它们的面积。 还知道了常用的面积单位有 （ ）、（ ）、（ ）。 表面 封闭图形 平方厘米 平方分米 平方米 我的收获