A11评价量规设计与应用 (2).docxVIP

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  • 2022-11-15 发布于江苏
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小学课堂学习评价量规 评价标准评价目标 评价标准 评价目标 权重 自评 得分 组评 师评 尊重师长,团结同学 5 学习态度 听讲状态良好,不说话,不做小动作 5 独立思考,积极回答问题 5 参与小组合作,善于发现合作伙伴的长处 5 善于发现生活中的问题 10 发现 问题 认真听课,记录听课中遇到的问题 10 学 习 能力 做题过程中,发现问题 10 探 究 问题 学习方法 学习目标 总分 等级 备注 得分:90—100 为优秀;80—89 为良好;60—79 为合格;低于 60 为不合格 学习中遇到问题,能够自己独立思考 10 小组合作解决问题时,能够积极讨论,发表自己的观点 10 能够多种形

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