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分析初中语文写作评价的现状及对策 初中语文写作是个人的思想感情、知识储备与语言表达的综合性的作用和表现，是学生在学习语文生涯中不可缺少的部分。同时，语文的写作也是一种对话方式，更是我们学习与生活的一部分，这关系到学生的终身学习与个性的发展。然而写作评价在写作中发挥着不可替代的重要作用。在新课标的引导下，写作评价有很多的新理念，但现实中，初中语文写作评价现状不容乐观，往往是以“学生写作，老师评语”为主，老师也是常以“材料真实、主题明确、思路清晰、语言流畅”等语批来打发学生，更有甚者，对学生的作业目扫一篇，批注一个大大的 “阅”与日期就算完事。所以评价制度看重“技巧”与“知识”，重视评价结果，却忽