《设计生活标志》教案1.docxVIP

《设计生活标志》教案 一、 教学目标： 认知目标：识别生活中常见的标志，知道有关标志的一般知识。 技能目标：能用语言准确表达生活中常见标志的含义，并能自创出有特色有意义的图标。 情感目标：培养学生健康向上的审美情趣及创新意识。 二、 教学重难点 重点：理解标志的意义及表现形式。 难点：发挥自己的想象力自由设计独特美观的图标。 三、 教学准备 教具：多媒体课件，相关图片 学具：白纸，铅笔（最好还有彩色笔），橡皮檫 四、 教学方法 主要：讲授法、讨论法、观察法、问答法 五、 教学过程第一课时 （一）导入新课——做个猜猜看的游戏 教师出示课件图像：“肯德基”“麦当劳”“交通安全”“安全出口”等标志，