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- 2022-11-17 发布于四川
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单位名
教师姓名 ××× ××× 填写时间 ×××
称
年级/
学科 语文 三年级 (下)教材版本 统编版
册
课题名称 第 2 课《燕子》
1.有感情地朗读课文,边读边想象画面,感受燕子的活泼可爱和春
难点名称 天生气勃勃的景象。
2.体会作者在观察的基础上如何抓住景物的特点进行描写。
从知识角度
分析为什么 文中作者运用了多处修辞,营造了早春时节的唯美意
难点分 难 境,让学生边读边想象画面较有难度。
析 从学生角度
要理解文中修辞、重点词句的意思,除了生活经验外
分
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