部编小学三年级语文下册《燕子》教学设计.pdfVIP

部编小学三年级语文下册《燕子》教学设计 教学目标： 1、能正确理解课文中的长句子，并初步掌握读懂长句子的基本 方法。能用“增添、”“偶尔”造句。 2 、学会本课 11 个生字;理解“俊俏、吹拂、舒展、光彩夺目、 百花争艳、波光粼粼”等词语。 3 、能有感情地朗读课文，会背诵课文第 4 自然段。 4 、通过课文中优美词句的理解，感受燕子的美，春光的美，体 会春天给人们带来的愉快的心情和蓬勃向上的力量。 教学重点、难点： 能运用单元提示语中读懂长句子的方法，能正确地理解长句子的 意思。指导感情朗读课文。理解结构比较复杂的句子。 第一课时 教学过程 ： 一、导入 、揭题 。 1、教师念儿歌 《春天多美好 》：小燕子，真灵巧 ，拖着一把小 剪刀。剪彩云 ，彩云飞 ，剪柳条 ，柳条摇 。一幅图画剪好了，春天风 光多美好 。 C M 2 H 10 Y 8 Z 1 Q 9 2 、同学们，春天，活泼可爱的小燕子从南方飞来了，喜欢燕 子吗?今天，我们一起学习《燕子》这篇课文。这篇文章是作家郑 振铎写