优质课一等奖小学综合实践《带着问题去春游：社区公共设施情况调查》反思.docxVIP

《社区公共设施情况调查》教学反思 课终于上完了，晚上静下心来再回忆一下上课的情景，感触颇多。要上好一节课可真不容易啊！这节课我上的是一节综合实践活动的中期汇报课，让学生汇报前几周所开展的活动的成果。课堂以学生为主，充分展示他们的主人翁精神，给足时间让他们去交流展示前阶段的活动成果。 这节课，我感觉做得较好的地方有： 1、学生自主展示为重点。《综合实践活动》的课程标准明确指出：儿童的社会性源于他们对生活的认识、体验和感悟，儿童的现实生活对其品德的形成和社会性发展具有特殊的价值。活动的内容和形式必须贴近儿童的生活，反映儿童的需要，让他们从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受社会，用自己的方式研究社会。在本堂课中，我从学生的生活为基础，以现实生活中看到的实际情况为主要的内容开展活动，针对学校、学生的实际情况，通过学生的交流、讨论、达到了教学的目的。 （1）注重学生生活经验的直观体验。让学生自做课件展示社区的公用设施受到损害，从学生已有的生活经验出发，调动学生的积极性，使生活经验与课本知识进行有机结合，使面对学习主题感到有话可说，因而乐于探究，善于、敢于发表自己的意见，深切感受公用设施与我们的生活息息相关。 （2）充分利用好生活中的事例，为达到教学目的服务。通过生活中经常见到的破坏现象做成小视频，从而激发学生内心的不满。以达到自觉爱护公共设施的目的。 （3）发