化学试卷讲评课.pptx

会计学 1 化学试卷讲评课 高考大纲说明 第1页/共22页  学习目标 1．通过典型错误出错原因的剖析与纠错 ，解决学习中存在的问题，培养学生自我评价、自我调整、自我完善的能力. 2．通过典型题目解题思路探究，解题方法分析， 提高学生审题、分析问题、解决问题的能力,总结解题方法和规律。 3．训练应试技巧和答题策略,培养规范答题的习惯 第2页/共22页 一、试题分析 1、范围：一轮高考复习至元素周期表 2、试题特点：注重基本知识和基本能力的考查，重点 考查核心概念和主干知识。 3、试题结构：①选择题1-20每题3分共60分 ②填空题每空2分，共40分。 第3页/共22页  二、成绩统计分析 成绩 100-90 89-80 79-70 69-60 60以下 第4页/共22页 一卷选择题 出错人数 题目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 出错人数 1 3 10 13 14 10 28 10 16 6 题目 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 出错人数 1 3 10 13 14 10 28 10 16 6 第5页/共22页 二卷：综合性强，基础性强， 出错率较高。 第6页/共22页 第7页/共22页 第8页/共22页 第9页/共22页 第10页/共22页 1.学生的基础知识掌握得不牢固，审题不细、对问题缺乏全面思考，对知识的迁移运用不灵活 2.语言表述不规范，不全面， 基本解法不熟练 3.读图识图能力弱，由图提取信息能力差 4 .信息题中结果结论预测能力差 三、学生失分原因分析 第11页/共22页 1、化学反应速率 1题 2、影响化学反应速率的因素 5题 3、化学平衡状态判断 2题 6题 13题（2） 4、化学平衡常数及其应用 7题 8题 9题 11题（1）（2）（3） 12题（3） 13题（2） 5、影响化学平衡移动的条件 3题 11题（4） 12题(1) 6、图像问题 4题 10题 11题（5） 13题（3） 四、本试卷的考点 基本要求 1.分析出错的原因，纠正错误 2.剖析讲解，分析题干，从题干中找出该题所涉及的知识点。 3.找出答题思路和应试技巧 。 第12页/共22页 五、各小组的任务分配 一组：总结化学平衡状态判断依据 6题 二组：7题 8题 11题（1）（2）（3） 三组：3题 11题（4） 总结影响化学平衡移动的条件（勒夏特列原理） 四组：4题 11题（5） 总结图像题解题思路 五组：9题 12题 六组：5题 13题 第13页/共22页 能够说明 N2 + 3H2 2NH3反应在密闭容器中已达到平衡状态的是 ： ①容器内N2、H2、NH3三者共存 ②容器内N2、H2、NH3三者浓度相等 ③ 容器内N2、H2、NH3的浓度比恰为1:3:2 ④t min内生成1molNH3同时消耗0.5molN2 ⑤t min内，生成1molN2同时消耗3mol H2 ⑥ 某时间内断裂3molH-H键的同时，断裂6molN-H键 ⑦容器内质量不随时间的变化而变化 ⑧容器内压强不随时间的变化而变化 ⑨容器内密度不再发生变化 ⑩容器内的平均摩尔质量不再发生变化 补偿练习一  （ ⑤ ⑥ ⑧ ⑩） 第14页/共22页 平衡常数的计算 合成氨的反应N2+3H2 2NH3在某温度下各物质的浓度平衡是:c(N2)=1mol·L-1, C(H2)=3mol·L-1,c(NH3)=2mol·L-1求该反应的平衡常数和N2、H2的初始浓度。 　　 第15页/共22页 平衡常数的计算 　　解：①求平衡常数K 　Kc=c2(NH3)/[c(N2) ·c3(H2)]=4/(1×33) =7.32×10-3 　　②求N2、H2的初始浓度。 　　N2+3H2 2NH3 　　反应1摩尔N2同时需3molH2生成2molNH3 　　　　　N2　+　3H2　　　2NH3　　　　　　　　　平衡3mol·L-1　9mol·L-1　4mol·L-1 　　初始(3+2)　　(9+6)　　　0 　　即：　5　　　15　　　　0 　　答:K=7.32×10-3,初始c(N2)、c(H2)为5、15mol·L-1。 第16页/共22页 A C D F 第17页/共22页 化学平衡图象分析的一般方法： 1.明确坐标轴的意义(横坐标、纵坐标、曲线)。 2.弄清曲线上点的意义，特别是某些特殊的点(转折点、交点等)。 3.弄清曲线斜率大小的含义以及函数的增减性。 4.适当时可作“等温线”、“等压线”等辅助线。