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吃杨桃范文优选11篇5 吃杨桃范文 第一篇 那是一个周末的下午，那时我才8岁。妈妈在接我的路上，在路过一个水果摊时，突发奇想地对我说：宝丫头，我们去买核桃吃吧！当时我还太小，不知道核桃是什么东西，于是便同意了妈妈的建议。 妈妈刚买完核桃，我就迫不及待地一把抢了过来，刚把头伸进塑料袋，我就愣住了，天哪！这是什么怪东西呀，一个个全都是泥土般的颜*，大约有一个桃核的大小，呈椭圆形。我敲了敲，简直比牙还硬，壳上布满了大大小小的圆坑，似乎比月球还凹凸不平呢！壳中间有一条细小的缝，隐隐约约还可以看到可食用的部分，那是一个裹着乳白*薄膜的东西，虽然没有吃，但我觉得味道大概不怎样。 买完核桃，妈妈和我又回到了回家的路上。刚起程，我就忍不住了，我拿了一个核桃放在手上，左看右看，仍没有发现什么特别之处，难道这就是人们都喜爱的核桃吗？禁不住诱惑，我把拿在手里的核桃送进了嘴里，刚磕两、三下，我的牙就经受不住了，可我的倔强劲却起来了，简直就是不磕破不罢休！我又往死里磕了几下，可核桃非但没磕破，还把牙给磕松了。唉，我真是哑巴吃黄连，有苦说不出呀！ 一回到家，妈妈就把核桃放在了水果盘里，面对使我牙松的罪魁祸首，我有着一种说不出的仇恨。突然，我灵光一闪，想到一个好办法。我先把一个核桃放在地板上，然后从工具箱里拿出一把锤子。嘿嘿，你应该知道我要干嘛了吧！就在我捶下 吃杨桃范文 第二篇 这几天，我们在学习语文课文第十一课《画杨桃》，为了让同学们更好的了解杨桃的形状和味道，朱老师让大家带些杨桃到班级来，听到这个消息，我直流口水，因为长这么大，虽然水果吃过不少，但是杨桃我还真没吃过，所以我现在就想尝一口。 下午，老师的讲台上整整齐齐的摆放着四个杨桃，其中三个小的是青绿*的，还未成熟，还有一个巨大的像黄*灯笼一样的杨桃，散发着阵阵清香。我盘算着一定要吃那个最大的，它肯定又甜又脆，而那些小不点儿一定又*又*嘴。”朱老师开始切杨桃了，她切下一块，举起来问我们像什么?我们异口同声的回答：“像五角星。”老师拿了两小块黄*的递给李继洲，让他送一块给自己的好朋友，李继洲不假思索地来到我的面前，我心里非常高兴。朱老师请我和李继洲站到讲台前，让我们尝尝它的味道，李继洲刚添了一口，就急忙说道：“是甜的。”我一小口一小口的慢慢品尝，等吃完了我补充到：“它还是脆的。”接下来老师又切下来一块青杨桃分给我俩，李继洲还是添了一小口，可这次情况就不一样了，只见他皱起了眉头，不断的吐着舌头，嘴里还发出好*好*的声音。看到李继洲这幅模样，我更加小心翼翼的用舌尖点了一下，可还是被*得直吐舌头，同学们看到我俩这幅模样，哈哈大笑起来。接下来我俩帮朱老师发杨桃，大家一起开心地品尝着甜杨桃，当吃到*杨桃时，竟然有一 吃杨桃范文 第三篇 是谁在大漠中展示风采?是谁在骄阳下奋力伸展?是谁在寒风中屹立不倒? 只有胡杨。 春光遍野。胡杨在天地之间汲取灵气，日月之间汲取精华。他在为新一年的挑战做好准备，看：他的根奋力地向地下伸展，深深地植于大地体内，与大地合二为一;他舒服的沐浴着大漠给他送来的春风，接受春天的洗礼。在新的一年里他又将昂起他高傲的头颅与一切困难搏斗。他将延续那千年不倒的神话。 啊，胡杨树!你“活着昂首一千年”。 夏日如火。粗壮的胡杨树附着不可思议的遒劲的根须，那不屈不挠的枝条，奋力地向天空伸展。为了在烈日下生存，胡杨长出不同的叶子：大叶子能够吸收充足的阳光，小叶子能够减少水分的散失，叶片上还有一层抛光的蜡质能够锁住每一滴水分。试问：还有比胡杨更坚韧的树吗?在缺水的大漠中顽强的生长，在如火的骄阳下不屈的拼搏，在孤寂的环境中独自屹立。难道还有比胡杨更坚韧的树吗? 啊，胡杨树!论天地英雄“唯你独尊”。 秋风似刀。胡杨在如刀的漠风中勇敢抗争，尽显他的洒脱。粗壮的胡杨如古庙铜钟，让人难以合抱，挺拔的胡杨像千年佛塔，直冲云霄。那粗壮的老树，不及盈握的细枝，横斜逸出，杂芜而立!这是怎样的傲气，怎样的强劲，怎样的凄美?虽历经沧桑，但仍坚韧不拔。秋风一吹，秋霜一冻，胡杨树变得更加耀眼夺目，令人臣服。 啊，胡杨树!你是沙漠的脊梁，是“生命的颂歌”。 冬雪皑皑。漫长的冬季，那枯而不落，甚至是枯而不黄的胡杨成为了沙漠中一道迷人的景色。时光在他身上刻得痕，如战士赴战时受的伤。在严寒的隆冬中坚强屹立。他似苍龙，腾越沙漠;似金蛇，虬蟠狂舞;似猛虎，威慑乾坤。那气魄，那雄韵，那凝重，那震撼，横亘苍穹，排山倒海，浩浩荡荡。只有荒凉的沙漠，没有荒芜的人生，他在自己的土地上固守千年不变的信念。 啊，胡杨树!你是“顶天立地的铁汉子”。 “活着昂首一千年，死后挺立一千年，倒下不朽一千年，铮铮铁骨千年铸，不屈品质万年颂。” 吃杨桃范文 第四篇 关于写白杨树 校园中有很多景致，令我印象最深的是那一排高大的白杨。 阳光春季，万物发芽苏醒，白杨树上冒出了