如何做好班组QC管理.pptVIP

QC小组活动程序 1、必须是经本次活动实践证明是行之有效的措施，方能纳入有关文件及标准中去 2、巩固措施要具体可行，可操作，可检查，不能抽象、空洞 3、任何文件修改都必须通过文件控制程序进行，不得随意修改。 9、制定巩固措施：将成功的经验和工艺标准化 第三十页，共六十四页。 QC小组活动程序 10、遗留问题和下步打算：向新的高峰攀登 质量改进是永恒的主题 第三十一页，共六十四页。 1、QC小组活动要求用事实和数据说话，没有对事实的统计分析就不能提供活动的证据。 2、没有准确的统计分析有可能发生错误的判断，导致下一步行动的决策错误。 3、没有数据分析就不能充分体现科学性。 4、不使用统计方法QC小组往往会走弯路，影响小组的活动效率及小组成员的积极性。 5、学会和使用统计方法将提高QC小组成员分析问题和解决问题的能力。 6、统计方法是科学管理的基础，正确、适宜地使用统计技术也是对QC小组的基本要求。 QC小组活动为什么要用统计方法 第三十二页，共六十四页。 每一步骤常用方法 注：1、 ⊙表示特别有效，○表示有效的，△表示有时采用 第三十三页，共六十四页。 每一步骤常用方法 注：1、 ⊙表示特别有效，○表示有效的，△表示有时采用 第三十四页，共六十四页。 办学习班的教育方式对推进者、小组组长和骨干等有一定水平、基础的人比较有效，而对小组的一般成员则效果不好。因为集中教育的内容较