一年级语文对韵歌教案.pdfVIP

我上学了教案 设计说明 《我上学了》是初入校园的小学生的第一个语文学习内容，设置目的是帮助小学生了解 学校生活，对学校生活产生兴趣和向往，实现从幼儿到学生的角色转换。为此，本课立足学 生的年龄特点，借助游戏引入、图片欣赏、学唱歌曲、动手操作、讲解示范、合作交流等活 动，引导学生了解祖国和校园，产生对祖国、学校、老师、学习生活的热爱。同时，鼓励学 生在生活中识字，体验语文学习的快乐。 课前准备 1.收集我国各民族服饰的资料、图片等制成课件。(教师) 2.准备长城、天安门的宣传资料片、《爱我中华》和《上学歌》的歌曲。(教师) 课时安排 1 课时。 教学过程 一、活动导入，师生间增进了解 1.同学们 ，你们好！欢迎你们来到学校，从现在开始 ，你们就是小学生了。(板书：我 上学了)我是你们的语文老师，我们现在上的科 目是语文。请 同学们和老师一起读出它 的名 字——语文。 2.你们喜欢上学吗？今天来到学校后 ，你们有哪些新的发现，新 的感受？ 3.互动活动 ：你们愿意认识新的老师和同学吗？请你们走到同学面前，相互握手，然后 介绍自己 。 设计意图：减少课堂对学生的束缚 ，让学生活跃