做事主动有计划.pptx

会计学;现象一： 苗苗回到家后，马上把电视机打开，但是，动画片的片尾曲响起来了，动画片结束了。本来被老师留在教室里做作业，苗苗心里已经很难过了，这次，连她最喜欢的《美少女战士》大结局也错过了，苗苗伤心地哭了起来，并向妈妈抱怨说：“我觉得自己已经尽了最大努力，可是每天的事情太多了，要写作业、看电视、复习功课，还要帮妈妈做家务、锻炼身体……我觉得时间太不够用了……”;现象二： 一位三年级的老师这样描述他的学生：我班的江馨一天到晚总是忙忙乱乱、慌慌张张、丢三落四的，不是把作业本忘在家里了，就是忘了带课本，还有一次考试时，他竟然忘了带文具盒；我和他的家长曾多次提醒过他，做事之前提前计划好就会不丢三落四了，但这个孩子的坏毛病一直也没有改掉。;针对以上两个现象，讨论两位同学为什么会出现这样的问题？ 做事情没有计划! 生活中，你遇到过哪些类似的现象？;每天早晨一起床，孩子就把房间翻得一团糟，你问他在干什么，他很着急地告诉你：“我的袜子呢？妈妈，快帮我找找，马上要迟到了。” 如何解决类似的问题？ 最好的办法就是学会做事有计划，即对自己要做的事情有具体的时间规定，有准备、有措施、有安排、有步骤。;今天我们来做个调查，请同学们如实反映： 你自己收拾房间吗？ 你的物品摆放通常很有条理吗？ 你自己洗衣服吗？ 你在家主动打扫卫生吗？ 你会做饭吗？ 你上每节课都能认真听讲吗？ 你课前能自觉预习，课后能认真复习吗？ 没有老师、家长的监督，你能独立完成作业吗？;上述8条中，你能做到几条？ 让我们看看课本36页里的小朋友主动做到了哪些事情？;为什么要自己的事情主动做？;你还能自己主动做哪些事情？ 一起来做张卡片，写上自己能主动做到的事情吧！;其他同学能做的事情你也能做到吗？ 与同学交换卡片，看看他们能做到哪些事情？;学习新知;丢三落四可不是一个好习惯。那么我们怎样才能告别这种现象呢？;那就让我们马上行动起来，从自己身边的小事做起，迈出习惯养成的第一步。 请同学们把自己的文具盒整理好，然后整理自己的书包???课桌。 在整理过程中首先要想想怎样有条理，方便自己使用。 其次，整理出来的垃圾要分类存放，把饮料瓶、废纸留好，下课后交给班级管理员统一保存卖钱。;好，下面三分钟时间开始行动!;整理完的同学能说说为什么在这么短的时间能整理玩吗？ 整理不完的同学想一想是什么原因？ 做事有步骤，效果就不同。;学习新知;我的周末好悲惨;小组讨论：为什么第一位同学的周末可以作主，而且安排得丰富多彩，第二位同学的周末却觉得很悲惨呢？ 有计划的生活很重要！;和爸爸妈妈一起制定个制定周末计划 请带着老师下发的“周末计划表”，回家和父母一起协商制定。