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基于高中语文学习任务群的思辨性阅读开题报告 基于高中语文学习任务群的思辨性阅读的研究开题报告 课题名称基于高中语文学习任务群的思辨性阅 读的研究 课题负责人：张殿营张华永 所在单位北师大蚌埠附校 填表日期2018年12月20日 一、课题研究的背景及研究现状 2017年12月，教育部印发了新的《普通高中语文课程标准》，课程标准的显著特色就是，凝练了学科核心素养，并且提出“学习任务群”的理念。当前，世界各国的基础教育都在由“知识本位”向“核心素养”转型，都十分注重学生的个性发展，培养学生的基本技能。而在新课标理念下的“基于高中语文学习任务群的思辨性阅读的研究”正是培养学生基本能力的有效途径。国内