初中历史七年级上册《青铜器与甲骨文》教学设计.pdfVIP

初中历史七年级上册教学设计 课题 青铜器与甲骨文 课时 班级 授课教师 教学目标 知识与能力： 1. 了解夏、商、周青铜器制造业的基本史实和特点，知道青铜工艺的制作，以著名 的青铜器司母戊鼎和四羊方尊为代表的青铜工艺处在世界领先水平。识记甲骨文的发现， 知道甲骨文的造字特点，知道甲骨文对商朝历史研究的价值，了解甲骨文与汉字的关系。 2. 通过对青铜器的照片和有关资料的观察，培养学生的鉴赏能力与想像能力。通过 对青铜器制作工艺的介绍，培养学生的表达能力。了解甲骨文的发现情况，培养学生搜 集文物并对其进行研究的兴趣和能力。学习辨认甲骨文，了解汉字的演变，培养学生从 点到线找寻历史规律的能力。 过程与方法 ：设计 “走近青铜器”和 “解读 甲骨文”两大板块 ，教师提供材料，学生通 过猜一猜、算一算 、说一说了解青铜器的特点。通过视频 ，了解甲骨文的发现，设计 “猜 字大比拼” ，了解甲骨文的造字特点，与汉字的渊源。 情感态度与价值观：通过对甲骨文和金文的观赏、对青铜器的造型及纹饰的鉴赏，培养 学生健康 的审美情趣。使学