2022知到答案 大学生就业与创业指导(福州大学) 完整智慧树网课章节测试答案.docx

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2022 知到答案 大学生就业与创业指导(福州大学) 完整智慧树网课章节测试答案 第一章 单元测试 1、多选题: 关于职业发展模型,以下描述正确的是:( ) 选项: A:职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解要求与回馈。 B:任何职业选择要同时考虑组织满意度与职业满意度两个维度。C:当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。 D:当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意。 答案: 【职业选择或定位时,自我方面主要考虑能力与需求,职业方面要了解要求与回馈。; 当职业的回馈满足个人的需求时,个人对组织较满意。; 当个人的能力符合职业的要求时,组织对个人较满意。】 2、多选题: 职业对技能的要求通常可分为三种类别,分别是:( ) 选项: A:管理技能B:知识技能 C:自我管理技能D:可迁移技能 答案: 【知识技能; 自我管理技能; 可迁移技能】 3、多选题: STAR 成就故事深度分析法,是有效分析个人能力的方式。对“STAR”原则描述正确的是:( ) 选项: A:Situation 情境——当时面对什么困难? B:Action 行动——你做了什么? C:Result 结果——效果如何?你有什么收获? D:Target 目标——你的目标是什么? 答案: 【Situation 情境——当时面对什么困难?; Action 行动——你做了什么?; Result 结果——效果如何?你有什么收获?; Target 目标——你的目标是什么?】 4、多选题: 参加大型招聘会时,应注意:( ) 选项: A:最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位 B:及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。C:带一个版本的简历即可,看到中意的企业就投递 D:要有针对性地投递简历,主动提问交流 答案: 【最好提前通过招聘会网络发布的信息了解企业和岗位; 及时记录投递简历情况、公司名称、应聘岗位、联系人等。; 要有针对性地投递简历,主动提问交流】 5、多选题: 获取就业信息的渠道有:( ) 选项: A:网络 B:人际资源C:实习实践 D:直接与用人单位联系E:招聘会 答案: 【网络 ; 人际资源; 实习实践; 直接与用人单位联系; 招聘会】 6、判断题: 根据职业发展模型,我们在进行职业定位,既要考虑到个人能力是否能胜任职业的要求,也要考虑到职业回报能否满足个人的价值需要。 选项: A:错 B:对 答案: 【对】 7、单选题: 抗压能力、灵活应变能力,在技能上属于 ( ) 选项: A:管理技能 B:可迁移技能C:知识技能 D:自我管理技能 答案: 【自我管理技能】 8、多选题: 某些招聘启事中要求“学生干部优先”,背后隐含着对哪些技能的要求? 选项: A:知识技能 B:管理技能 C:可迁移技能 D:自我管理技能 答案: 【可迁移技能; 自我管理技能】 9、单选题: 通过 STAR 成就故事分析个人能力,其中最能说明能力的部分是是( ) 选项: A:Result 结果——效果如何?你有什么收获? B:Action 行动——你做了什么? C:Target 目标——你的目标是什么? D:Situation 情境——当时面对什么困难? 答案: 【Action 行动——你做了什么?】 10、多选题: 广义的就业信息包括() 选项: A:招聘说明与历年招聘情况 B:用人单位情况及职位信息C:就业形势与政策 D:行业企业信息 答案: 【招聘说明与历年招聘情况; 用人单位情况及职位信息; 就业形势与政策; 行业企业信息】 第二章 单元测试 1、多选题: 简历的目的是:( ) 选项: A:展示与职位相匹配的能力 B:获取面试的机会C:获取一份工作 D:充分展示自我 答案: 【展示与职位相匹配的能力; 获取面试的机会】 2、多选题: 在简历的构成要素中,哪些要素最好置于前面显著位置?( ) 选项: A:求职目标/应聘岗位 B:个人信息C:教育背景D:社会实践 答案: 【求职目标/应聘岗位; 个人信息】 3、多选题: 个人信息中,必写信息有( ) 选项: A:性别 B:照片C:姓名 D:联系方式 答案: 【姓名 ; 联系方式】 4、单选题: 以下关于简历中“求职意向”描述,有误的是( ) 选项: A:不同的求职意向可以一起写在同一份简历上 B:求职意向最好明确而具体,一份简历最好写一种求职意向C:针对不同的求职意向,要撰写不同版本的简历 D:针对求职意向,简历要突出与该职位相匹配的能力答案: 【不同的求职意向可以一起写在同一份简历上】5、多选题: 以下关于简历中“实践经历“的描述,正确的有( ) 选项: A:同一段实践经历,针对岗位不同,也应有不同的侧重描述 B:实践经历要运用”STAR“法则展开,让读者了解一个简单完整的经历,而不是列

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