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信息技术应用教学设计方案 教学设计方案模板 教学设计方案 课题名称4.2直线、射线、线段（第一课时） 姓名 年级学科七年级数学 工作单位 教材版本人教版 本节课主要让学生进一步认识直线、射线、线段的区别与联系。学会正确表示直线、射线、线段，逐步使学生懂得几何语句的意义并能建立几何语句与图形之间的联。 二、教学目标（从学段课程标准中找到要求，并细化为本节课的具体要求，目标要明晰、具体、可操作，并说明本课题的重难点） 1.知识：让学生认识理解线段、直线、射线的定义，掌握、区别、运用它们。2.技能：从真实事例中抽象简化出线段概念，再延伸关联出直线、射线。3.情感、价值观：通过学习直线、射线、线段的联