初二1班主题班会课件做一个有责任感的人.pptVIP

期中进入年部前10名的 人，前三名是咱班的。第一名、总分，第二名，总分，第三名 总分。第五名 总分第六名 总分进入年部前30的 咱班19人；进入年部前50的26人；进入前70的33人；进入前100的47人；进入前200的70人；进入前300的90人。 前10名的分数段是120---119分，人数是5人 前30名的分数段是118---116分，人数是12人 前50名的分数段是115---113分 ，人数是17人 前70名的分数段是112---111分，人数是23人 前100名的分数段是110—108分，人数是30人 数学 前10名的分数段是111.5---110分， 人数是9人 前30名的分数段是109.5—106.5分，人数是19人 前50名的分数段是106---105分， 人数是22人 前70名的分数段是104.5—103.5分，人数是29人 前100名的分数段是103—101分， 人数是38人 语文 前10名的分数段是119---117.5分，人数是7人 前30名的分数段是117---115.5分，人数是16人 前50名的分数段是115—114分，人数是29人 前100名的分数段是113.5—110.5分，人数是48人 英语 前10名的分数段100--99分，人数是9人 前30名的分数段是98—97分，人数是14人 前50名的分数段是96分，人数是19人 前70名的分数段是95—94分，人数是33人 前100名的分数段是93分，人数是38人 物理 政治年部满分49人，咱班10人 历史年部满分14人，咱班11人 学生现状 1﹑学习成绩??在学习上，初二是一个分水岭，一部分同学在初二进步很快，由成绩中等上升为优秀，但也有一部分学生存在畏难情绪，将心思用在学习之外，成绩迅速下降，对学习失去兴趣，自暴自弃，从此一蹶不振。这样的同学到了初三往往很难有所突破，中孝的失利难以避免。 2、这些孩子在初中学习将近二年，老本基本吃光了，但是有些孩子不肯吃苦，课堂上老师讲的知识还一知半解就满足了，自以为我会了，不在跟着老师讲课的步伐进行下去。真问到头上，支支吾吾说不出个一二三四。 3、有些孩子流于作业形式，白纸画黑道，作业我写了，对与错是老师的事情，明显感觉写作业很盲目，没目标，对自己不负责任。 4、有的学生学习本末倒置。有些科目应该温习课上知识后，再通过练习检查掌握的程度，然后弥补不足。但是他们只忙于书面作业，不会去翻书，翻笔记，只达到完成作业这一表面任务，力气没少用，效果不好。 5、有些孩子学无章法，老师讲老师的，我做我的，有些孩子只学习自己感兴趣的学科，不均衡发展。而且有的孩子玩心太重，心思都在玩上。 6、有些孩子之所以学习成绩和优秀生落差很大，源于习惯极其不好，缺乏耐心、恒心、专心，即使大型公开课，大型活动，也都是我行我素，瞻前顾后，左顾右盼，这样的场合他都肆无忌惮，反映出长期的养成教育不足,这不仅需要我们督促，作为父母的你们在日常生活中也要强化。 对家长的建议 从学校及教师的角度 也许有偏颇 不做准备的人， 就是准备失败的人！ 1、要找准孩子学习的短板，要真正知道了解自己的孩子，在哪一学科是弱项。和其他孩子们横向、纵向比较一下，我究竟差到哪里，差到哪个学科，什么原因，并要积极应对，及时的查漏补缺。 2、要抓住学习的主次，比如数学 物理初二下学期知识逻辑性比较强，有的习题比较深，所以对于数学物理等学科的习题量一定要保证。并要保证即学即会，不留死角，不要单纯追求数量，而忽视做题的质量。 3、掌握学习方法。对于英语等学科，要夯实基础，无论学习时间怎么紧张，必要的英语单词，最基本的句型，语法，都要熟练掌握，达到零失误。 4、对于政治历史等学科，要充分利用课堂的主阵地，把考点要及时的勾画好，积累好，以备考试之用。同时也要利用一定的时间对阶段学习内容进行复习。从而保证在闭卷考试的时候，能有一定的知识储备。在开卷考试时能够积累全面知识点。 初二（1）班主题班会 做一个有责任心的人 一、请听故事： 《生命的最后一分钟》 二、请思考： 一名平凡的公共汽车驾驶员，为什么 能让这么多人知道并记住他的名字？ 三、再听故事： 《成长与责任》 四、向他们看齐： 我们班富有责任心的好榜样 1.上课的时候，数学老师叫同桌之间互相批改练习题，小冯同学不听老师的答案，全都打对了。 2.上课了，同学们都很认真听讲，但是教室某一个角落出现了这样的情形：黄凯趴在桌子上，拿起镜子对着自己照呀照的。 3.班主任说，下课后组长都要留下来开个短会。组长陈戈 听后满口怨言。下课铃响，陈戈拿起篮球对其他同学说： “走喽，打球去了。” 4.张东同学学习凭兴趣，喜欢这门课，就多花点时间看看，不喜欢那门