四年级语文下册第六单元习作：我学会了 -----第2课时.docxVIP

集体备课教学设计教学过程（内容、方法、手段） 教学过程（内容、方法、手段） 教学过程（内容、方法、手段）个性化批注 教学过程（内容、方法、手段） 个性化批注 年级学科 四年级语文下册 单元（章）、 节（课时） 第六单元习作：我学会 了——第2课时 主备人 学校 课 题 习作：我学会了—— 备课组成员 知识与 技能 能清楚、具体地写一次学习本领的经历。 教学目标 过程与 方法 在自由表达的过程中，提高表达能力。 情感态 度价值 观 在学习过程中, 体验交流、表达的快乐。 重点 能写身边的人的特点。 难点 在交流中体会表达的快乐。 佳作在线 我学会了坚强 坚强，是我们生活的一部分。① 羡慕别人 那天，我跟着爸爸去学溜冰。溜冰场上的人可真多 啊！我目不转睛地看着好多大哥哥、大姐姐在溜冰场上滑 来滑去。他们有的单脚旋转，像一阵旋风；有的张开双臂 快速地滑着,像大鹏展翅;有的还在起伏不平的地方滑着， 一起一伏的，就像漂浮在海浪中。②他们各有各的绝招， 我真羡慕他们呀！ 刻苦练习 于是，我让爸爸赶快教我学溜冰。爸爸说：“你先把 两脚分成八字形，接着一步一步地向前滑。有我在，你 不用担心滑倒。“我迫不及待地开始滑了。可是，刚迈出两 步，就摔了个四脚朝天。③我摸着摔疼了的屁股，整个 人顿时像霜打的茄子——篇了。这时，我耳边传来爸爸的 声音：“不要灰心，要学会坚强。失败是成功之母嘛！，包 听了他