声现象复习教案.docxVIP

声现象复习教案 设计意图 本节教材的编写思路是：本章教学内容的选择和组织, 呈现与展开有以下几个方面的特点 1设计多种形式的学习活动。如实验探究、定性观察、 定量测量、简易实验、小制作等2对有关教学内容的组织结构和呈现顺序做了适当调整 3强化过程，简化概念，着眼于用逐渐渗透的方式使学生 领悟概念的形成及内涵4关心科技发展，拓宽学生视野 教学目标 1通过实验探究，初步认识声音的产生和传播的条件，学 习从物理现象中归纳出一般规律的方法 2借助生活经验了解声音的特征：响度 音调 音 色。通过实验探究，了解影响响度、音调和音色的主要因素。 3尝试根据声音的特征将各种声音进行分类。倡导利用 常见物品设计、制作简易乐器。会用不同的方法改变乐器发 出的声音。 4 了解控制噪声的途径，培养防治声污染的环保意识,渗透”科学?技术?社会”教育 5 了解超声波、次声波的特点，了解超声波在现代技术中的应用 教学重点和难点1声音的产生、传播和真空不能传声 2声音的特征:响度音调音色3能利用控制变量的方法设计响度和振幅、音调和频率 的关系4噪声的防治 教具和学具 刻度尺，粗细不同的皮筋、硅码若干等 课前准备 请学生自己观察和思考生活中有哪些声音 教学过程 教学阶段与时间分配教师主导学生主体点评 主要复习回顾：1声音的产生。2声音的传播。3声音的速度 4声音传播过程中遇到大的障碍物会怎样。教师引导: 声音从产生