大班下学期班务周计划表（通用17篇）.docxVIP

实用文档—Word格式、可编辑打印 PAGE PAGE 1 大班下学期班务周方案表〔通用17篇〕 大班下学期班务周方案表〔通用17篇〕 大班下学期班务周方案表 篇1 一、班级状况分析：  孩子们经过大班第一个学期的学习与生活，幼儿在身体、认知和社会性各方面的力量都有所进步。  身体方面：有生活自理力量和良好的生活、卫生习惯。动作的灵敏性和协调性都有进步。但是幼儿的平衡感、集体队列方面的熬炼和力量还有所欠缺。  认知方面：幼儿的主动讨论和探究力量有肯定的进步。  社会性进展方面：幼儿初步形成良好的品德行为和习惯，个别幼儿的自我掌握力量还有待进一步改善。有与别人交往的愿望，初步学会与别人合作，初步学会怜悯和关心别人，初步会评价自己与同伴并勇于成认错误，改正缺点,但集体观念较弱。  此外，我们还注意培育幼儿的常规、责任感、自我意识，并获得了肯定的成果。上学期的家长工作做得比较好，家长们对本班的工作都比较支持和满足。  对于大班的孩子来说，在幼儿园的生活只剩下短短一学期的时间，作为老师我们应充分利用这段时间，为幼儿供应多元的学习环境，注意多元智能的开发训练，乐观为入学校打好根底，作为家长需根据幼儿的实际状况进展有针对性的培育，以便孩子能较顺当地进入学校学习。  二、学期总目的：  1、根据时代进