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金属加工与实训基础常识与技能训练学生指导用书 参考答案 文档说明： 本文档仅用于个人学习资料，答案仅供参考。 作者：天天有谱 · · PAGE 119· ·118· ·118· 学生指导用书参考答案 绪 论 学习引导 学习引导 目的是加深学生对金属定义的理解, 能区分金属加工而成的物品。 具体有炒锅、 水龙头、 钥匙等。 至于加工方法教师可作简单的介绍, 也可作为一个悬念引发学生探究金属加工的具体方法, 为后续教学打下基础。 目的是通过对手锤加工过程的展示, 使学生深入了解金属加工所包括的内容、 作用。 对问题的思考可进一步加深学生对金属加工的作用、 地位, 以及现状与发展趋势的了解。 课堂练