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- 2022-11-18 发布于广东
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小学语文观摩课活动(大江保卫战)评课稿
(大江保卫战)是一篇洋溢着时代气息的通讯,记叙的是1998年解放军英勇抗洪的情景。课文感情真挚、言语优美,对抗洪抢险的解放军战士的赞美之情更是溢于言表,但又回味无穷、震撼人心。而抗洪抢险对学生而言,应该说比拟陌生、遥远,学生没有感情体验。教学这课怎么激发学生的感情?怎样通过文章具体的言语文字唤起学生内心感情,引起学生心灵的震撼针对本文的特点,须老师在课堂上努力指导学生经历如下的感情体验。
一、营造气氛,引人入胜
多媒体的运用,在教学过程中往往起着别的教学手段无法起到的特别效果。比方,在课结束时,须老师利用一首曾经唱遍大江南北
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