小学语文观摩课《“番茄太阳”》听课反思.docxVIP

教学文档 . 小学语文观摩课（“番茄太阳〞）听课反思 在金水区第十二届期望杯小学语文学科课堂教学展评活动中，我积极听课，其中柳林镇第二小学张红莉老师执教的（“番茄太阳〞）一课给我留下深刻印象。 一、巧妙的导课方法 　　“好的开端是成功的一半〞。在开课时，张老师巧设悬念，利用学生的好奇心理，结合教学巧设悬念，诱导学生兴致勃勃地去思考。让学生带着问题，兴趣十足地学习新课。张老师是这样导入的：“同学们，看到了（番茄太阳）这个题目，你有什么问题吗？〞通过设置疑问，调动了学生的思维，学生们产生了疑问“为什么把番茄和太阳两个不同的事物放在一起呢？〞“为什么把番茄比做太阳呢？〞张老师适当地设疑置问，激发了学