大学新生班级凝聚力建设团体心理辅导方案设计.docxVIP

团体心理辅导活动方案 活动主题：“彼此相知，同舟共济” 设计理念： 现代社会独生子女很多,个个都是父母眼中的“宝”。家里的“小皇帝。所以以自我为中心的现象很普遍,在人际交往上也就稍显被动。加之青春期的到来，小群体的现象比较突出。造成同在一个班级生活几个月都不知“她是谁”.然而，在全球化发展浪潮下的今天,社会劳动分工日趋复杂和精细。仅凭一人之力，已经很难获得真正意义上的成功。所以，辅导员在新建立的班级中很有必要，对他们进行团体心理辅导.社会心理学家研究发现，如果要在一个彼此陌生疏远的人群中快速地建立起一个团体，最好的方法就是给这群人一个共同的任务。让他们在完成任务的过程中自发地分工、合作。最后我们会惊喜地发现,当他们完成了任务时，团体就会建立起来。他们会在合作的过程中彼此了解、彼此欣赏、互相鼓励。感受到集体的智慧,团结的力量. 活动目的： 1. 使团体成员展现自我,增强自信； 2. 使团体成员彼此信任、相互协助、融洽相处; 3。 使团体成员感受团结的力量，体会集体的温暖。 活动对象：12级汽车学院某班 活动场地：篮球场或汽车实验场 准备材料：6张报纸 彩笔 纸 活动时间：40分钟 活动过程: 一、开场: 亲爱的各位同学，你们好!今天我们将和大家共同开展一次充满活力、充满趣味的活动。活动的主题是:“彼此相知，同舟共济”。在活动时，需要大家按照我的指示、积极配合,你们能做到吗？ 好，刚才