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- 2022-11-12 发布于广东
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地球上的水说课课件 第1页,共34页。 《地球上的水》是小学科学三年级上册第四单元“奇妙的水”的最后一课内容。本课是在前面认识了解“水的各种性质”之后,来了解地球上水的分布,通过分析知道生命离不开水,以及地球上可直接利用的淡水资源的缺乏,提高学生的节水意识。 一、说教材 第2页,共34页。 (一)知识与能力: 1、查阅资料,了解地球上水的分布。 2、知道自然界淡水资源的缺乏。 (二)过程与方法: 1、能看懂地球上咸、淡水分配比例信息。 2、能动手做实验 ,培养学生实验能力。 (三)情感态度与价值观: 1、欣赏自然界美丽的水体景观。 2、从实例中感受到水的珍贵,自觉地节约用水。 二、说教学目标 第3页,共34页。 引导学生了解 淡水资源的缺乏。 三、说教学重难点 第4页,共34页。 为顺利完成本课教学目标,抓重点破难点,我通过深入挖掘教材,从学生感兴趣的问题入手,精心设计有关水与生命的探究活动,强调让学生在教师指导下通过调查研究、亲身经历和讨论交流来学习科学,主动探索知识的发生和发展,使他们对科学的理解能力、思维能力及多方面的科学素养得到了培养。 四、说教法学法 第5页,共34页。 1、演示资料:地球仪、一盆用透明塑料袋
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