教科版小学三年级科学上册第一单元测试题(共4套).docxVIP

小学三年级上册科学第一单元测试 （满分 100 分）1 班级 姓名 座号 成绩： 一、选择题（20 分） （ ）1.水沸腾时，下列说法错误的是 。 A.会产生热气 B.杯底有气泡产生 C.温度会降低 D.温度为 100℃ （ ）2.下列方法中，不能加快冰的融化速度的是 。 A.用手捂 B.用电吹风吹 C.太阳晒 D.放在 0℃以下的冰柜里 （ ）3.温度计的使用，操作正确的是 。 （ ）4.水结成冰后，体积会 。 A.变大 B.变小 C.不变 D.无法判断 （ ）5.在探究“50 毫升水能溶解多少克食盐”的实验中，下列说法正确的是 。A.每次向烧杯中加入的食盐量要相同 B.加食盐时不需要等前一份食盐完全溶解C.用搅拌棒用力搅拌，洒出一点没有关系 D.可以一次性将食盐全部倒入烧杯 （ ）6.海水是咸的，因为含有大量的盐分，若想从海水里获得盐，我们可以通过 的方法。 A.蒸发 B.过滤 C.溶解 D.加热 （ ）7.下列说法正确的是 。 水有固定的体积，水蒸气也有固定的体积 自然界当中的物质有三种状态，分别是固态、液态、气态C.纸折成千纸鹤、橡皮泥捏成小熊后不再是原来的物质了 D.沙子和食盐都可以溶解在水中 （ ）8.石棉网的作用是 。 A．不让蒸发皿底部变黑 B．加热的更快 C．隔热 D.让蒸发皿均匀受热 （ ） 9.在比较食盐和小苏打的溶解能力实验中，以下说法错误的是 。A.食盐比小苏打溶解能力强 B.一定量的水只能溶解一定量的物质 食盐在水中的溶解能力是无限的 D.不同的物质在水中的溶解能力可能不一样 （ ）10.以下四人中谁嘴巴里的糖果融化的最快 。 小红，把糖含在嘴巴里 小明，把糖含在嘴巴里同时用舌头搅拌 C.小强，把糖含在嘴巴里嚼碎后用舌头搅拌D.小月，把糖含在嘴巴里后嚼碎 二、判断题（20 分） 1、烧水时冒出大量“白气”，说明水蒸气是可以看到的。 （ ） 2、水在任何温度下都可以沸腾。 （ ） 3、水变成水蒸气体积变大。 （ ） 4、冰和水是不同的物质。 （ ） 5、一杯 50 毫升的水里能无限制地溶解食盐。 （ ） 6、在“搅拌是否可以加快食盐的溶解”的实验中，两个杯子中的食盐要一样多。 （ ） 7、测量水温时，为了看得清楚，应该把温度计拿出水面。 （ ） 8、在碎冰里加盐可以使碎冰的温度更低 （ ） 9.过滤时，漏斗里的液面高于滤纸的边缘，但要低于漏斗的边缘。 （ ） 10、纸被折叠、撕扯后不再是纸了。 （ ） 三、填空题（14 分） 水在自然界有 态 、 态、 态三种存在状态，这三种状态之间是可以相互转换的。 生活中有许多蒸发现象，如湿衣服变干、 、 等。 一般情况下，水沸腾时的温度是 ℃，当水沸腾后 不变。 水变成水蒸气，状态由 变成 ；冰融化成水，状态由 变成 。 水能溶解很多物质，但也有一些物质不能溶解于水。常见的能溶解于水的物质有 、 等，不能溶解在水中的物质有 等。 四、连线题（6 分） 请根据内容选择合适的温度，并用线连一连 15℃ 刚从冰箱里取出的冰块 0℃ 冰水混合物 -5℃ 冰完全融化成水 四、读图题(14 分） 请写出酒精灯火焰各部分名称① 、② 、③ 。（选填：内焰、外焰、焰心） 酒精灯里装的液体是 。 用酒精灯加热时，应该用火焰的（ ）处，因为此处温度最高。A.① B.② C.③ 下列使用酒精灯的方式中，正确的是（ ）。 A.吹灭酒精灯 B.点燃酒精灯 C.熄灭酒精灯 D.存放酒精灯5.实验时，不小心把点燃的酒精灯弄翻了，下列做法错误的是（ ） A.马上逃跑 B.用湿抹布扑灭 C.用沙土扑灭五、探究题（26 分） 1.下列两个装置都可以用来对物质进行分离。 A B （1）看 B 图，请依次写出仪器的名称① 、② 、③ 。（选填：漏斗、烧杯、搅拌棒、蒸发皿、酒精灯） A 装置这种分离方法叫 ；B 装置这种分离方法叫 。 将少量的沙子加入烧杯，并加水充分搅拌，静置一段时间后，杯底仍然能看有沙粒，要想分离沙子和水，应该选择装置 （选填：“A”或“B”）。 某同学用 A 装置进行蒸发盐水实验时，下列使用正确的是（ ） A.可以随时熄灭酒精灯 B.水全部烧干之后熄灭酒精灯 C.有白色颗粒出现时熄灭酒精灯，用余温将食盐烘干2.请认真读数，并在横线上写出正确答案（12 分） 写作： 写作： 写作： 读作： 读作： 读作： 三上第一单元测试卷2 班级 一、填空题。（每空 1 分，共 20 分） 姓名 学号 物体可以分为、、三类，他们之间的区别在于固体有固定的，液体和气体没有固定的。 水有三种状态：固态的 、液态的 、气态的。 用湿抹布擦黑板，一会后黑板上的水消失了这是因为水了；冬天湖面上的冰是由于水温度降低后产生的。 我们可以用测量物体的温度，用来给物体