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附件 3： 教 案 课程名称章节题目教学目的教学重点教学难点教学方法 及手段 任课教师 教案编号 授课简要内容 时间 教 学 过 程 备注 分配 复习思考题及答案要点 课后小结 教案模板： 教 案 课程名称章节题目 山水技法 任课教师 ××× 教案编号 1 中国山水画历史沿革 教学目的 知识目的：了解中国山水画的发展概况及绘画风格，代 表性画家及经典作品。 德育目的：通过了解中国山水画的发展历史， 激发学生热爱祖国优秀传统文化的热情。 教学重点 中国山水画发展变化 教学难点 中国山水画经典作品解析 教学方法 1.理论讲授 及手段 以中国山水画发展历史为主线进行讲解，介绍画家、研究画论和山水画的主要流派，帮助学生了解、感受、认识中国山水画的相关知识； 分析法 通过分析具有代表性的作品，引领学生熟悉中国山水画常用的基本技法； 运用多媒体课件进行辅助教学 运用多媒体教学手段打破传统教学的局限性，通过历代写意山水画名作的观摩和赏析，使学生在感性上对写意山水画产生直观的认识。 授课简要内容 本节课主要讲授两方面内容: 一、 什么叫中国山水画 南朝宗炳 的《画山水序》：“山水以形媚道”。二、 发展历史与代表人物 以中国山水画发展历史为主线，介绍画家、研究画论和山水画的主要流派。对山水画发展的各个重要时期（东晋、隋代、唐代、五代两宋、明清、近现代）的发展特点进行归纳和总结，并对各个时期的代表人物及其作品进行介绍，分析其在山水画发展历史的地位、作用以及技法运用。本节课涉及的代表画家及其作品见下图所示。 东晋 顾恺之《洛神赋图》 隋代 展子虔《游春图》 唐代 李思训《江帆楼阁图》、王维《江干雪霁图》 五代两宋 董源《潇湘图》 元代 黄公望《富春ft居图》 明清 沈周《庐ft高》、龚贤、王原祁 近现代 黄宾虹、张大千、傅抱石、林风眠 时间分配 1′ 2′ 10′  导语 什么叫中国山水画 发展历史与代表人物  教 学 过 程 备注 对山水画发展的各个重要时期的代表人物及其作品进行介绍，分析其在山水画发展历史的地位、作用以及技法运用。这是本节课的重点内容。 针对中国山水画经典作品解析这一难点内容，以古画为例，对局部进行理论讲解。 2′ 小结并布置思考题。 复习 思考题：选读一位明清时期的山水画家传记并写一篇读后感。答案要点： 思考 1.选读的画家应为明清时期具有代表性的山水画家； 题及 2.总结出该画家的艺术风格和艺术理念，并写出其艺术成就对山水画历史发展中所产生的意义； 答案 3.写出自己读作品时对题材、构图形式、笔墨技法等得到 要点 的启发。 通过本堂课的学习，使学生了解中国山水画的发展概况， 掌握中国山水画发展的基本脉络，较深入地了解各时期山水 课后 画的艺术风格及艺术理念，懂得经典作品的艺术内涵及技法 小结 运用。