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六年级语文用心灵去倾听的课文解析及答案 《用心灵去倾听》本文来源于西班牙的《都市生活报》，我国《参考消 息》翻译并刊登了本文。真实地记录了 “我”与问讯处工作人员苏珊交往的过 程，赞美了苏珊用心灵倾听孩子的心声、用爱心帮助孩子的善良品质，表达了 “我”对苏珊的深切怀念之情。 1、我找到了听我说话的人，不由得放声大哭。 找到听“我”说话的人，其实就是找到了希望。那天，“我”在玩耍的时 候，手指被锤子砸伤了，非常希望得到帮助，可是“家里没有人，哭也不会有 谁听见，“我”显得多么的孤独无助。只好把希望寄托在那个叫“问讯处” 的小精灵身上。听到苏珊的温柔的嗓音，“我”孤独的心灵一下子得到了抚 慰，终于放声大哭。这既是伤痛带来的痛苦的哭，更是在孤独中找到了希望的 幸福的哭。 2、小精灵总是耐心地回答我的问题，一遍遍地向我解释。 在“我”的记忆中，苏珊是个无所不知的小精灵。苏珊面对“我” 一个个 简单而幼稚的问题，就像一位母亲那样“耐心地回答我的问题，一遍遍地向我 解释。”在一次次心与心的交流中，两个人的心走在了一起，结成了母子般的 情谊。这句话形象地写出了苏珊的爱心，语言虽然朴实，读来却令人十分感 动。 3、你知道吗，这只可爱的小鸟，它要到另一个世界去歌唱。 心爱的金丝雀突然死了，“我”不仅痛苦，同时对死亡充满了恐惧。如何 化解“我”心中的伤痛，不让死亡留给“我”太多的恐惧呢？苏珊采用了更美