第15课《诫子书》课件 部编版语文七年级上册 (3).pptxVIP

;诸葛亮;;;曾发明木牛流马、孔明灯等，并改造连弩，叫做诸葛连弩，可一弩十矢俱发。;;;;;（3）学生自由诵读，同桌互读； （4）指名朗读，听者评论。 (5)学生齐读，注意体味语调，语速的变化。;;;1.诸葛亮写这封家信的用意是什么?(学生举手发言) ;淡泊:非澹泊无以明志，非宁静无以致远(双重否定句式)来强调其重要性。 立志:非学无以广才，非志无以成学(双重否定句式)来强调其重要性。 惜时:年与时驰，意与日去，遂成枯萎,多不接世，悲守穷庐，将复何及!;问题引申: 联系现实人世，充满诱惑的滚滚红尘，品析“静以修身，俭以养德，非淡泊无以明志，非宁静无以致远的重要意义。 (提示结合自身品性、周围实例及社会腐朽现象、“八荣八耻”精神，自由交流感想。指定优秀代表发言); 你最喜欢文章哪个警句?谈谈你的理解和受到的启发，由此你联想到了那些名人名言?推荐 给大家，并结合自己的体验送给大家- -句你最喜欢的话。;淡泊;巩固练习;??? ??? ??? ?????? ;诸葛亮几千前前对儿子说的话，今天还有意义吗？你如何理解？;品读孔明《诫子书》悟透十种“力量;“俭以养德”。; ???? ;;;;险躁则不能治性”。;28;诸葛亮