七年级道德与法治上册第一单元成长的节拍第二课学习新天地第2框享受学习课件新人教版.ppt

探究与分享 学科增多了，如何合理分配各科的学习时间。 教师的教学风格各有特点，如何尽快适应教师的教学风格。 你有哪些学习的困扰？ 树立正确的学习观念，感受学习的乐趣； 探索适合自己的学习方法，尽快适应教师的教学特点。 面对这些困惑，该怎们办呢？ 例：知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 出自：?论语·雍也?——孔子 译文：孔子说：“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人，又不如以学习为乐趣的人。〞比喻学习知识或本领，知道它的人不如爱好它的人承受得快，爱好它的人不如以此为乐的人承受得快。 名言警句赏析 探究与分享 在时间的安排上是不一样的，低效学习者总是无方案、无自律，高效学习者通常有方案、有自律。 比较这两幅图有哪些不同？ ①对学习的兴趣不一致； ②没有属于自己的学习方案； ③没有科学的学习方法等。 造成这些不同的原因可能有哪些？ 3、 ①周一到周五都在学校上课，晚上在家做作业，周六周日出去玩等。 ②要做到有效利用时间，首先要制订科学的作息时间表，然后根据时间表制订学习方案，把零散的时间充分利用起来。 回忆自己的一周，你的时间去哪儿了？你该怎样有效利用时间？ 造成学习时间不够用的原因： 〔1〕制定的目标不切实际，不能实现就心烦意乱； 〔2〕没有学习方案，做事太随意，顾头不顾尾； 〔3〕不习惯花点时间去权衡哪些任务需要优先处理； 〔4〕做事拖拉，事情越积越多…… 合理安排学习时间： 知识补充 例：工欲善其事，必先利其器 出自：?论语·卫灵公?——孔子 译文：工匠想要使他的工作做好，一定要先让工具锋利。比喻要做好一件事，准备工具非常重要。 【注译】利：做动词讲，使······锋利。善：完成。器：就是工具的意思。 出自?论语? 名言警句赏析 方法与技能 例：独学而无友，那么孤陋而寡闻 出自：?礼记·学记? 译文：意思是：如果学习中缺乏学友之间的交流切磋，就必然会导致知识狭隘，见识短浅。【注译】独学：指单独学习，不了解外部动向。孤陋寡闻：形容孤偏鄙陋，见闻不多。 名言警句赏析 总结自己的学习方法： 拓展空间 课前预习，课后复习；课堂上没有听懂的地方主动请教教师或者同学；经常做练习题；及时总结错题等。 总结自己的学习方法，并与同学分享。 可以根据不同的学科进展整理，如学习数学的经历，学习语文的经历，学习英语的经历。 也可以根据课前预习、课堂学习和课后复习的经历分类整理。 整理每位同学的学习经历，形成一本学习方法手册。 活动三：【梳理要点】 第四步：导学测评——不练不讲 1、初中的学习生活像一颗裹着糖衣的药丸，当我们舔去一层甜蜜后，就尝到了内里的苦涩。这说明 ( ) A.学习没有任何乐趣 B.学习生活轻松快乐 C.学习中没有真正的苦涩 D.学习中有苦也有乐 单项选择题 D 2、以下语句是对学习中的辛苦与快乐的描述，其中描述以学习为乐事的语句是 ( ) A.书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B.头悬梁，锥刺股 C.知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者 D.宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 单项选择题 C 3、如果你早晨头脑不清醒，那你就不要跟着别人一起背单词；如果你觉得多做一点练习对自己有用，那你就可以在题海中遨游一番……〞这段话告诉我们〔 〕 A.要找到适合自己的学习方法 B.早晨的学习效率不高 C.学习要敢于创新 D.要模仿他人的学习方法 单项选择题 A 4、一位名人曾经说过：“良好的学习方法能使我们更好地发挥运用天赋的才能，而笨拙的方法可能阻碍才能的发挥。〞以下方法中会阻碍才能发挥的是 ( ) A课堂上积极答复以下问题，参加讨论 B.课余时间没有一定的学习方案，想起什么就做什么 C.学每个学科都认真记好笔记 D.学新课前做好预习 单项选择题 B 5、在学习时间上，有人喜欢早上学，有人喜欢晚上学；在学习形式上，有人习惯单独学，有人习惯结伴学……一个人只有在适合自己的环境中学习，才能找到适合自己的学习方式，获得更好的学习效果。这说明 ( ) ①不同的人可以采用完全一样的学习方式，别人怎么学我也怎么学②只要能让我们学起来更愉快、更有效率，就是好的学习方式③我们只有在探索尝试、不断努力的过程中，才能找到适合自己的学习方式④学习方式要根据自己的学习习惯，结合教师的教学实际来确定 A. ①②③B. ①②④C. ②③④D.①②③④ 单项选择题 C 6、准确地说，学习是一个 ( ) A.只有快乐的过程 B.只有辛苦的过程 C.让人感到厌烦的过程 D.既有快乐又有辛苦的过程 单项选择题 D 7、以下不属于能够在学习过程中体验到的快乐的是〔 ) A.在学习中对某方面的知识有强烈的兴趣 B.在学习中找到志趣相投的同伴 C.自己解决学习中遇到的问题 D.欣赏到校园美丽的风景 单项选择题