中学作业总量统筹及质量定期评价制度.docxVIP

中学作业总量统筹及质量定期评价制度 为进一步贯彻落实相关文件精神，促进学生身心健康成 长，结合我校实际，针对严格控制学生作业总量、提高作业 质量的问题，特制定本制度如下。 一、成立作业监督评价小组组长： 副组长: 成员： 职 责：全面负责学校作业量及作业质量的监督与评价工作，定期检查各级部作业公示情况、作业总量情况，不定 期开展抽查、家长及学生满意度调查，总结、提炼优秀经验, 发现问题及时整改，保障“双减”政策、五项管理落实落地。 二、作业布置原则.根据教学目标，以不加重学生作业负担为原则，要适 当布置作业，以达到练习和巩固知识的目的。 .作业分为课内与课外，口头与书面作业。严格控制学 生作业量。一、二年级不布置书面的作业，提倡布置劳动、 卫生、体育锻炼等习惯养成类的任务；三至五年级各学科书 面作业总量不超过60分钟；六至九年级各学科作业总量不 超过90分钟。周末、寒暑假、法定节假日每天书面作业量 按照不超过上学日的两倍控制。 .作业要注意学科协调，注重作业质量，布置作业努力 做到“三不练”：即知识点覆盖面不大的题目不练，不能培 养学生能力、开发智力的题目不练，不紧扣教学目标和教学 内容的题目不练。 .布置作业要有针对性，体现梯度，提倡分层布置作业， 向课堂要质量，努力提高课堂教学效率。严禁布置重复、机 械、无效的作业，严禁给学生或要求学生自主购买教辅材料 等。 三、作业布置具体措