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精选《林中小溪》教案 4 篇 《林中小溪》教案 篇 1 教学目标： 1、在诵读中，领略大自然的美和小溪所显示出的生命力量， 把握作者的思 想感情脉络，理解作者的人生信念。 2、学习由景生情，由情而悟，一气呵成的写作方法。找出 眼前景与人生感悟两者之间的对应关系。 3 、体会文中蕴含深刻的语言，领悟作者是怎样化身为小溪 去体察的。 4 、反复阅读，进一步加深对__ 的理解，并能有自己独特的 评价。 重点分析： 1、领略大自然的美和小溪所显示的生命力。 2、在情景交融中感悟作者的人生信念。 难点分析： 1、理解作者的生活信念和人生理想。 教时安排： 们以美的享受而且还可以给我们以深刻的人生启迪和感悟前苏联著名作 二教时 教前准备： 1、读课文，用图示法标绘出小溪的流程及沿途的景象。 2、收集有关作者的资料，了解作者的文学风格。 教学思路： 一、导课激趣 指名背诵《鼎湖山听泉》中，自己所喜欢的精彩文段。美丽 奇幻的自然风光不仅可以给