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《生物》七年级上册知识细化及练习 名称 研究过程 变量 比较实验 其余不变条 重复组/均匀 重视点 条件 件 值 研究光对鼠妇生 体验科学研究 光照 光明 温度、湿度 重复组/均匀 活的影响 的一般过程，控 灰暗 等 值 制变量和设计 比较实验 研究植物对空气 提出问题和作 植物数目 裸地 光照、温度 重复组/均匀 湿度的影响 出假定，数据 草地 等 值 的采集、整理 灌丛 研究实验 和解读 研究种子萌生的 拟订计划,设计 水 水/无水 温度、空气 重复组/均匀 的设计 环境条件 比较实验和控 等 值 （设计对 制变量 温度 适温/ 低温 水、空气等 照、控制 空气 空气/ 无空 水、温度等 变量等） 气 测定种子的 随机取样、观 保持适合的温度、湿度。 N/M×100％ 重复组/均匀 抽芽率 察、采集数据 （测定的种子总数为 M，抽芽的种子数 值 为N） 科 根的什么部位生 数据的采集、整 实验结论：植物根生长最快的区段是伸 重复组/均匀 长最快 理和解读 长区。 值 学 研究二氧化碳是 作出假定，拟订 二氧化碳 二氧化碳/ 同时放在黑 重复组/均匀 探 否光合作用必要 计划（控制变量 无二氧化碳 暗处一昼 值 究 的原料 和设计比较试 夜，光照， 验） 温度 操作要领：1、对光（1）低倍物镜瞄准通光孔（用低倍物镜即短的物镜，注意转动变换器的手 法）。（2）左眼看，右眼睁 （3）调好遮光器、转动反光镜（平面镜、凹透镜的使用视察看标 本和环境光芒决定），看到光明的视线。 2、察看：（1）标本放在载物台上，压住压片夹，标 本正对通光孔。（2）镜筒先降落，（镜筒降落时，眼睛必定要看着物镜），直到靠近标本。 （3） 左眼凝视目镜，使镜筒慢慢上涨，直到看清物像，微调增添清楚度 察看细胞 简略记忆法：1、对光：转－看－调 2、察看：放－压－降（侧视）－看－升－调 的构造 （显微镜1、资料—薄而透明 2、倒像（实物和像判断、如何挪动标本至视线中央） 操作）3、污点排查（方法：挪动目镜、物镜、玻片） 4、放大倍数（显微镜的放大倍数＝物镜倍数×目镜倍数，显微镜的放大倍数越高，视线越暗， 所看到的实物范围越小；放大倍数越低，视线越亮，所看到的实物范围越大） 5、放大倍数与镜头长短判断（物镜倍数越高，镜头越长；目镜倍数越高，镜头越短） 6、显微镜光学构造：反光镜、遮光器（光圈）、通光孔、物镜、镜筒、目镜 调理构造：变换器、遮光器、反光镜、准焦螺旋（粗、细）、 7、对光、察看的程序 制作 制作要领：资料：各色透明塑料袋（细胞膜）、琼脂（细胞质）、实心小球（细胞核） 动物细胞 1、划分动植物细胞构造。2、独立制作细胞模型。3、体验细胞模型的制作过程。 4、认识到细胞 模型 是立体的。 细胞的结 1、动植物细胞都有：细胞膜、细胞质、细胞核、线粒体 构 细 胞 学 基 础 细胞的生 活需要物 质和能量 细胞核是 遗传信息 库 动植物的 构成层次 细胞经过 分裂产生 新细胞  植物细胞特有：细胞壁、液泡、叶绿体 2、 构造细胞壁细胞膜细胞核动、植物细胞都有细胞质 液泡叶绿体线粒体 植物细胞√√√√√√ 动物细胞√√√ 作用保护支持保护并控含有遗传含有细胞光合作用呼吸作用 细胞制物质进物质，控液（水分、的场所的主要场 出制细胞活色素、糖所 动分等） 1、细胞含有的物质 能否含碳 分子大 举例 可否焚烧 小 有机 分子较 糖类、脂肪、蛋白质、核酸等 含碳 一般能焚烧 物 大 无机 分子较 水、无机盐等 一般不含碳 一般不可以焚烧 物 小 2、生活细胞的细胞膜控制物质出入 3、线粒体和叶绿体在能量变换方面的作用（能量变换器） 1、细胞的控制中心是细胞核，细胞核中有染色体（由DNA和蛋白质构成），DNA上有遗传信息（具 有特定遗传信息的DNA片段—基因（很多）—决定血型、决定单双眼皮等）。 2、细胞是物质、能量、信息的一致体。 1、人体、动物体的构造层次：细胞、组织、器官、系统、个体 2、人体：上皮组织——保护、分泌，如皮肤、小肠腺上皮肌肉组织——缩短、舒张 神经组织——产生、传导喜悦结缔组织——支持、连结、保护、营养如血液，骨组织等，明 确各样组织是经过细胞分裂和分化形成的， 3、植物体的构造层次：细胞、组织、器官（根、茎、叶、花、果、种子）、个体 4、植物：保护组织——表皮细胞，细胞摆列密切，营养组织――细胞壁薄，液泡大，散布在根、茎、叶、花、果、种子分生组织——细胞小，细胞核大，根尖、茎尖、芽等输导组织――如：导管（运输水分，无机盐）、筛管（运输有机物） 5、生物体是一个一致的整体 6、动植物体的最基本构造单位是细胞。 1、细胞分裂的结果：一个细胞产生两个染色体形态和数目同样的新细胞，细胞数目增加 2、植物分裂过程：细胞核（分裂期的细胞，细胞核较大）一分