苏教版小学科学三年级上册:14、海洋 教案教学设计
课 题 14 、海洋 执教者 日期
1. 观察地球平面图或者地球仪,初步描述地球表面海陆分布情况。
2. 乐于探究海水与淡水的不同,通过海水蒸发、海水淡化实验,推理出海水
比淡水含有更多的杂质。
教学目标
3. 通过制作简易海水淡化装置,体验海水淡化的简易方法。
4. 通过阅读和交流,知道海洋为人类提供了重要资源,初步认识到海洋是人
类的资源宝库。
认识海洋,通过实验推理出海水含有很多的杂质,初步学会海水淡化的简易
教学重点
方法。
引导学生通过制作简易的海水淡化装置,进行海水蒸发、海水淡化实验,发
教学难点
现海水比淡水含有更多的杂质。
教学准备 多媒体课件,海水蒸发和海水淡化实验材料,活动手册等等。
查 阅资料,了解海洋及海水的有关知识,初步认识到,海洋是人类的资源宝
预习要求
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