《藏书票》重难点妙招设计单.docxVIP

妙招名称 《藏书票》教学设计 妙招针对的重 难点问题 学段 学科 教材版本 -1S1- II 早 针对的 重难点问题名称 小学 美术 苏少版 第十册 第11课 掌握藏书票的制作方法 背景介绍 介绍妙招生成的背景，针对工作中的什么困惑？ 教学内容： 本课属于造型?表现领域，主要是让学生了解臧书票的历史、形式、构造，简 单学习用版画的方式制作一枚藏书票，让学生感受藏书票的魅力，从而爱上书，爱 上读书。 学生情况： 对于五年级学生来说，他们已积累了一定的美术知识,有一定的形象思维和创新思 维的能力，对版画也有初步的了解。这节课用生活中常见的KT板为底板，用铅 笔为工具制作一枚臧书票，简单又漂亮,学生会很喜欢。他们中大部分人都很爱读 书，对书有一定的感情，本课的教学直接从学生身边的熟悉的书入手，通过一系列 的引导，逐层深入，让学生对臧书票产生浓厚的兴趣。所以本课应该是学生很感兴 趣的一节课。 妙招描述 详细描述您的妙招是什么，如何准备？ .老师课前卜发自学导学单，学生通过查阅资料自学藏书票的相关基础知识，完 成导学单。 .课前老师将藏书票制作的相关视频放在班级网站，请学生观看学习，自行在家 尝试制作。 .小组共同研究第一大项关于臧书票基础知识的答案 4 .课件欣赏藏书票.解决微课学习中遇到的问题 .设计制作介绍妙招在课堂中的使用方法（如什么时机使用，教师应注意什么） 解决微课学习中遇到的问