房间隔缺损教学查房.pptxVIP

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  • 2022-11-19 发布于上海
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会计学 1 房间隔缺损教学查房 ASD相关知识 病历汇报 护理问题讨论 主要内容 第1页/共30页 第2页/共30页 第3页/共30页 概念、发病原因 解剖分型、病理生理 临床表现 护理诊断 辅助检查、治疗 护理措施 ASD相关知识 第4页/共30页 房间隔缺损(ASD),简称房缺,为临床上常见的先天性心脏畸形,是胚胎发育期心房间隔上残留未闭的缺损而形成。 概念 第5页/共30页 发病原因 其发生主要由遗传和环境因素有关: 约15%与遗传有关,特别是染色体易位与畸变 环境因素:宫内感染、放射线接触、代谢性疾病、缺氧、药物等。 第6页/共30页 病理解剖及分型 房间隔缺损 原发孔缺损 继发孔缺损 中央型 上腔型 下腔型 混合型 第7页/共30页 1、 第8页/共30页 第9页/共30页 病理生理 房间隔缺损 左心房压力右心房 左向右分流 右心容量负荷加重 右心房、右心室增大 肺动脉扩张 肺循环血流增多 肺动脉高压 紫绀 全身血氧含量↓ 右心衰竭 右向左分流 ↓ 第10页/共30页 临床表现主要取决于分流量的大小 症状缺损小,分流量少者可无任何症状 缺损大,分流量多时会出现: 肺循环淤血的表现:活动后的心悸、气促、短暂的青紫,易反复呼吸道感染 体循环血流量不足的表现:生长发育迟缓、面色苍白,瘦长,乏力、多汗、活

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