最好的老师详案.pdfVIP

。 《我最好的老师》详案 一、谈话导入 （板书课题） 1 听到“好老师”这几个字，你脑中闪现的是哪位老师？精品文档放心下载 X 老师，因为每当我们生病她都会带我们去看病。（嗯，关心学生的老师是好精品文档放心下载 老师） X 老师，因为她会买东西奖励我们。（会激励学生的老师是好老师）谢谢阅读 X 老师(幽默的老师往往能带给我们许多欢笑)谢谢阅读 李老师 （谢谢你对我的肯定） _____ 、______ 、______这是我们心目中的好老师。今天我们来学习这篇略谢谢阅读 读课文，大家都预习了，现在请同学们快速地浏览课文，想一想：文中的这感谢阅读 位老师和你们心目中的好老师有什么不一样。 二、理解课文 （一）初步感知坏特森形象 好，谁来说一说？ 他很有个性 他常常有出乎意料的举动（概括地说，可以不用文中的话）感谢阅读 （嗯，这是你的发现，读得很仔细）（其实他讲的就是这篇课文的主要内容）精品文档放心下载 过度：怀特先生很有意思，这篇课文也很有意思，今天我们就好好聊一聊这感谢阅读 篇有意思的文章。我们首